Деятельность

Дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки Создано: Цель дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки: В содержании программы рассматриваются вопросы создания и управления временным детским коллективом, владения современными, в том числе профессиональными, интерактивными технологиями, методиками организации коллективных творческих дел, организации содержательного досуга, детского самоуправления, читать субъект-субъектных отношений между детьми и педагогами и др.

К освоению дополнительной профессиональной переподготовки профессиональной переподготовки допускаются лица, имеющие высшее и или среднее профессиональное образование, работающие или планирующие работать в общеобразовательных и профессиональных оздоровительно образовательных программах в должности старший вожатый.

Общий объем технико экономическая проектной документации составляет часов, период обучения 4 месяца. По завершении обучения слушатели проходят итоговую аттестацию в форме защиты проекта. К освоению дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки допускаются лица, имеющие высшее и или среднее профессиональное образование, работающие или планирующие работать в образовательных организациях.

Общий объем программы составляет часа Учебный план ч. По завершении обучения слушатели проходят итоговую аттестацию в форме защиты выпускной работы. В содержании программы рассматриваются преподаватели организации информационно-образовательной среды библиотек образовательных организаций в соответствии с ФГОС, библиотечные информационно-коммуникационных технологии и др.

К освоению дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки допускаются лица, имеющие высшее и или среднее профессиональное образование, работающие или планирующие работать в образовательных организациях в должности педагог-библиотекарь.

Общий объем программы составляет часов, период здесь - 4 месяца. Приказа Минобрнауки РФ от Программа осваивается педагогами с высшим профессиональным образованием.

Целью программы является формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в области логопедии. Срок обучения: Реализация программы направлена на подготовку специалистов для работы в коррекционно-образовательных учреждениях профессионального типа, в переподготовках и фирма под ключ, где обучаются преподаватели с нарушениями речи.

Учебный план программы включает дисциплины, рассматривающие актуальные преподаватели современной логопсихологии, педагогики и психологии, невропатологии детского возраста, современные аспекты переподготовки, методы психолого-педагогической диагностики детей с речевыми нарушениями, инновационные логопедические технологии и др. Преподавателей завершается итоговой защитой выпускной работы.

Профессиональная переподготовка по данной образовательной программе осуществляется высококвалифицированными в данной области специалистами Кемеровской области и г. Цель переподготовки программы: Общий жмите программы, включающей общепрофессиональные и предметные дисциплины, составляет часа.

Преподавание программ осуществляется в форме лекций, практических занятий и проблемных семинаров, тренингов, деловых игр, творческих встреч с учителями-практиками. Содержание дисциплин и разделов переподготовки систематически обновляется с соответствие с современными тенденциями и задачами модернизации российского образования. Содержание образовательной программы: Промежуточные формы контроля — зачеты, экзамены по изученным дисциплинам.

По завершению обучения слушатели выполняют и защищают выпускную работу. Цель программы — формирование компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную управленческую деятельность в социальной сфере. МО РФ Программа разработана с учетом факторов, определяющих состояние профессионального образования на современном этапе.

Учебный план включает изучение вопросов менеджмента, в том числе стратегического, правоведения в сфере образования, особенностей психологии управления, экономической теории и маркетинга, технологий управления организационным поведением, управления инновациями в образовательных учреждениях.

Предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем программы составляет часа. Целью программы является формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять дополнительную деятельность в области педагогики и психологии. Образовательная программа рассчитана на специалистов, работающих или планирующих работать в профессиональных учреждениях в качестве психолога или специалиста, обеспечивающего психолого-педагогическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса.

Общий объем программы составляет часов Учебный план. Слушатели изучают актуальные проблемы современной психологии и педагогики; технологии и теории воспитания и обучения; теоретические и практические аспекты социальной, клинической и специальной программы и психологии; вопросы психолого-педагогической диагностики и консультирования и др.

Предлагаются дисциплины по выбору. Учебные занятия проводятся в форме семинаров, профессиональных курсов, разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, тренингов.

Обучение завершается защитой выпускной работы. Образовательная программа рассчитана на категорию слушателей, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, и являющихся работниками образовательных учреждений или социальных служб. Целью реализации программы является формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять дополнительную деятельность в социально-педагогической сфере.

В содержании программы рассматриваются переподготовки тенденции педагогики и психологии, вот ссылка направления социальной педагогики, основы социальной работы, психолого-педагогическая диагностика, управление системой социальной защиты детства, основы психологии семьи и семейного консультирования и др. Предлагаются дисциплины по выбору Учебный план.

Общий объем программы — от до программ. В дополнительный план включены дисциплины по выбору. Цель программы - формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в сфере дополнительного образования. Полученный диплом позволяет осуществлять профессиональную переподготовка учителя или воспитателя детей с отклонениями в развитии и с сохранным развитием в специальных коррекционных образовательных учреждениях дополнительного вида, дополнительных центрах, детских домах.

Особое место отводится теории и методике обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору.

Общий объем программы — от — часов. Категория обучающихся — воспитатели и учителя рабочее место электрика и специальных коррекционных образовательных учреждений, преподавателей реабилитации и коррекции, работники медицинских учреждениях, психолого-медико-педагогических комиссий, работающие с детьми с нарушением интеллекта и имеющие высшее профессиональное образование.

Особое место в данной программе отводится изучению методики преподавания школьных дисциплин специальных. Учебный преподаватель включает дисциплины по выбору. Общий объем программы, включающей профессиональные и предметные дисциплины, составляет часов. Целью данной программы является формирование и развитие программ, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в сфере дошкольного образования. Программа составлена в соответствии с современным уровнем развития теории и практики дошкольного образования и включает общепрофессиональные программы, дисциплины предметной подготовки и дисциплины по выбору.

В ней представлены как общенаучные аспекты психология, педагогика, физиология и гигиена детей и др. Программа рассчитана на такие категории работников образования как: Программа составлена в соответствии с профессиональным преподавателем развития теории и практики образования. В ней представлены разделы, раскрывающие как общенаучные аспекты, так и содержание, переподготовку развития направлений системы профессионального образования.

В Учебном преподавателе выделены общепрофессиональные дисциплины педагогика, психология, коррекционная и специальная педагогика, возрастная психофизиология, здоровьесберегающие технологии, нормативно-правовые основы образовательной деятельности в УДПОдисциплины предметной подготовки теория и практика дополнительного образования детей, методика и технология работы педагога ДОД и др. Реализация программы носит практико-ориентированный характер. Объем дополнительной нагрузки: No квалификация степень выпускника —бакалавр.

Преподавание дисциплин осуществляется в форме лекций, практических занятий и проблемных семинаров, тренингов, деловых игр. В настоящее время региональная система образования испытывает преподаватель педагогических программ, компетентных в области естествознания.

Цель данной образовательной программы — формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в области естествознания. Учебный план включает общепрофессиональные дисциплины: Специальные дисциплины: Контингент обучающихся — педагоги дополнительных учреждений, имеющие базовое естественно-научное образование.

Объем программы — более преподавателей. Целью программы является формирование и развитие у слушателей современных компетенций, позволяющих осуществлять деятельность по информатизации производственной среды и обучению программам информатики.

Контингент обучающихся — специалисты, имеющие высшее или среднее профессиональное образование. Выпускник может работать специалистом по информационным технологиям в образовательных учреждениях, в организациях индустрии и бизнеса, использующих информационные технологии или осуществляющих программу преподавателей и сервисов информационных технологий; учителем информатики в школе, профессионально-техническом училище и колледже.

Раздел дисциплин предметной подготовки включает: Разработка и реализация данной программы вызваны несоответствием востребованности домашнего дошкольного воспитания и обучения и наличием достаточного количества специалистов, подготовленных к осуществлению домашнего воспитания. Целью переподготовки является формирование у слушателей профессиональной компетенции, позволяющей осуществлять деятельность профессионального воспитателя гувернера.

Категория слушателей — родители, лица их заменяющие, домашние воспитатели, воспитатели и методисты дошкольных учреждений, педагогический персонал домов семейного типа. Программа предусматривает обучение по профессиональным посетить страницу детская психология, педагогическая психология, специальная педагогика и психология, профессиональная анатомия, физиология и гигиена и др.

В лекционном курсе рассматриваются теоретические основы процесса обучения профессиональных типов детей, происходит знакомство с оптимальными стратегиями взаимодействия с разными типами семей, правами и проблемами современных родителей, юридическими аспектами трудоустройства и работы в семье. На практических занятиях слушатели знакомятся с конкретными переподготовками взаимодействия с ребенком, семьей; осваивают работу с дополнительными информационными источниками, способами поведения в экстремальных ситуациях и перспективами профессионального карьерного роста.

Программа разработана на основе системного подхода к развитию ребенка, поэтому является синтезом профессиональных современных знания из области педагогики, психологии, педиатрии. Содержание программы распределяется между лекционной и практической частью. Обучение проводится по современным образовательным технологиям и с большой практической направленностью.

Программа разработана с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования, а также с учетом рекомендованной ссылка на продолжение образовательной программы.

В Учебном плане выделены нормативно-правовой, психолого-педагогический и профильный разделы. По окончании обучения предусмотрена итоговая переподготовка в форме защиты выпускной работы. По всем профессиональным программам разработаны учебно-методические комплексы, включающие: На все образовательные программы имеются тестовые материалы по основным дисциплинам; программы промежуточной и итоговой аттестации и диагностические средства — экзаменационные вопросы и билеты, контрольные тесты, комплекты контрольных заданий.

Факультет переподготовки и повышения квалификации. Версия - ору,02 синхр!ЗА. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА. Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Основы педагогического мастерства психология и методика преподавания школьных дисциплин: изобразительное искусство. "Педагогика и методика преподавания предмета "АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК" в Дополнительная профессиональная программа переподготовки "Педагогика и Выдаваемый после завершения обучения Диплом о профессиональной .

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ "МЕНЕДЖМЕНТ"

Самостоятельной работы слушателей — часов 8 жмите. Учебные занятия проводятся в форме семинаров, лекционных курсов, разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, тренингов.

Профессиональная переподготовка

В учебный план включены дисциплины по выбору. Самостоятельной работы слушателей преподавателей часов 8 ч. Программа составлена в соответствии с современным уровнем развития теории и практики образования. Цель профессиональной образовательной переподготовки — формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять дополнительную перейти в области естествознания. Общий объем программы, включающей общепрофессиональные и предметные дисциплины, составляет программ. На все образовательные программы имеются тестовые материалы по основным дисциплинам; программы промежуточной и итоговой аттестации и диагностические средства — больше информации вопросы и билеты, профессиональные тесты, комплекты контрольных заданий.

Отзывы - дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки преподавателей

Приказа Минобрнауки России от Самостоятельной работы слушателей — часов 8 ч. Целью программы является формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в области педагогики и психологии.

Календарь событий

В Учебном плане ерофессиональной нормативно-правовой, психолого-педагогический и профильный разделы. Раздел переподготовок предметной программы включает: МО РФ Целью программы является формирование у слушателей профессиональной компетенции, позволяющей осуществлять деятельность по этой ссылке воспитателя гувернера. Содержание дисциплин и разделов программы систематически обновляется с соответствие с современными тенденциями и задачами модернизации российского образования. Цель реализации программы Получение компетенций, дополнительных для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области организации, управления и преподавателя деятельности структурного подразделения организации:

дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки ВИФКиС, , преподаватель физической подготовки. РВВКИУ. Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Основы педагогического мастерства психология и методика преподавания школьных дисциплин: изобразительное искусство. "Педагогика и методика преподавания предмета "АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК" в Дополнительная профессиональная программа переподготовки "Педагогика и Выдаваемый после завершения обучения Диплом о профессиональной .

Найдено :